Activitats Didàctiques

El període d’inscripció per a les Activitats Didàctiques del curs 2022-2023 es troba tancat. Si heu sigut de les primeres escoles a inscriure's al formulari i heu aconseguit plaça, rebreu (si encara no l'heu rebut) la reserva de l'activitat. Si durant les pròximes setmanes no rebeu aquesta confirmació, voldrà dir que, lamentablement, no heu obtingut plaça.

Consulta el calendari de les Activitats Didàctiques aquí.

Les sessions es duran a terme:

• Del 13 de setembre al 6 d'octubre (dimarts, dimecres i dijous)
• Del 18 d'octubre al 30 de novembre (dimarts, dimecres i dijous)
• Del 14 de març al 30 de març (dimarts, dimecres i dijous)
• Del 12 d'abril al 8 de juny (dimarts, dimecres i dijous)

L'horari de les activitats didàctiques serà de 10 h a 13.30 h.

Excepte l'1 de novembre.

7 €/persona*

La tarifa inclou la pujada i la baixada al Parc amb el Funicular del Tibidabo (des de Plaça Doctor Andreu), que obrirà exclusivament pels grups escolars.

*Mínim 15 alumnes.

A través de l’Activitat Didàctica Ciència, Tecnologia i Medi Ambient a l’entorn del Tibidabo s’ofereix la possibilitat que els grups escolars que fan aquesta activitat estudiïn els conceptes més feixucs de Ciència, Tecnologia i Medi Ambient, a través d’un dossier elaborat al mateix Parc, en el qual es combinen els càlculs amb la pràctica a les mateixes atraccions.

Al llarg d’un matí, l’alumnat elabora les qüestions del dossier relacionades amb el seu currículum i atenent al nivell del grup amb els monitors i les monitores.

Un cop feta aquesta tasca, l’alumnat comprova, tot pujant a l’atracció, els càlculs resultants i els efectes físics i mediambientals que es produeixen a l’atracció i que s’havien explicat i discutit prèviament amb el monitor o la monitora.

• P5
• Cicle Inicial de primària
• Cicle mitjà de primària
• Cicle superior de primària
• ESO (de 1r a 4rt)
• Batxillerat (modalitat científic-tecnològic, artístic i social-humanístic)

Les activitats didàctiques de Ciència, Tecnologia i Medi Ambient a l’entorn del Tibidabo contemplen les següents competències:

• Competència lingüística
• Competència matemàtica
• Competència aprendre-aprendre
• Competència en el coneixement i interacció en el món físic i mediambiental
• Competència social i ciutadana
• Competència d’autonomia i d’iniciativa personal

Els objectius principals de les activitats didàctiques són:

• Aprendre diferents conceptes de física, tecnologia i medi ambient.
• Comprendre les transformacions energètiques que es produeixen en el medi més immediat de les persones a través de màquines lúdiques com són les atraccions.
• Sociabilitat de l’alumnat amb i sense NEE en una activitat de grup, participativa i monitoritzada.
• Conscienciar les persones que un parc d’atraccions té un valor afegit a l’estricte divertiment i que pot actuar com a instal·lació formadora.
• Motivar l’alumnat cap a la ciència, la tecnologia i el medi ambient perquè puguin desenvolupar les seves capacitats en un món tecnificat i científic.
• Aprendre a prendre dades en un entorn real i no acadèmic.
• Divertir-se mentre s’aprèn.

• Concepte d’energia i de transformacions energètiques que es produeixen a les atraccions.
• Xocs entre cossos i elements mecànics.
• Transport d’energia elèctrica a través de conductors de diferents materials.
• Conceptes de velocitat, acceleració i tipus de moviment: accelerat, retardat, constant, etc.
• Estructures i la seva resistència, esforços en els elements mecànics: tracció, compressió, torsió, cisallament i flexió.
• Mecanismes diversos utilitzats per trametre esforços: biela manovella, pinyó i cadena, palanques, engranatges, cadenes, eixos, etc.
• Càlculs matemàtics dins el nivell curricular: equacions de primer grau i fórmules de conceptes físics.
• Conseqüències sobre el cos humà de l’acceleració i la velocitat a causa dels canvis de posició de l’atracció.
• Concepte de màquina i de rendiment com a eines de progrés en un entorn tecnificat.
• Presa de dades en un entorn obert.
• Concepte de sostenibilitat i de mínima contaminació.

• Els grups seran de màxim 25 alumnes.
   
• Al Parc hi haurà un màxim de 4 grups al dia.
   
• Cada grup està monitoritzat per una persona que treballa al Parc i té una formació relacionada amb la Ciència, la Tecnologia o el Medi Ambient.
   
• L’activitat consisteix en un circuit de cinc atraccions amb diferents mecanismes i moviments. Al llarg del recorregut, els estudiants completen un dossier de coneixement adequat al curs escolar, ideat perquè arribin a conclusions de manera autònoma i on practicaran càlculs i conceptes apresos a l’escola i al llarg de la jornada.
   
• Tots els grups fan un únic recorregut i estudien les mateixes atraccions.
   
• La durada mitjana de cada atracció és de mitja hora entre estudi, experimentació i presa de dades.
   
• Cada estudiant s’emporta el seu dossier perquè es pugui seguir treballant a l’aula amb els conceptes apresos.

Sí. Podeu descarregar els dossiers de les Activitats Didàctiques del Tibidabo aquí.